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    • On the survival of agents that under-react to information

      The Institute of Economics will hold a webinar as part of its Seminar Series on Tuesday, June 23, 2020: Filippo Massari, from the University of East Anglia, will present the paper On the survival of agents that under-react to information.

      The webinar will take place through the Team platform. Interested participants are invited to contact the organizers.

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      Filippo Massari (University of East Anglia)
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    • The macroeconomics of COVID-19 crisis

      On Thursday, June 11, 2020 the Institute of Economics will hold a webinar with Lucrezia Fanti (INAPP) Francesco Lamperti (SSSA) Andrea Roventini (SSSA) to discuss of macroeconomic policies during the COVID-19 crisis.

      The webinar will take place through the Team platform. Interested participants are invited to contact the organizers.

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      With Lucrezia Fanti (INAPP) Francesco Lamperti (SSSA) Andrea Roventini (SSSA)
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      Italy

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    • Da società diseguali a società ingiuste: trasformazioni socio-economiche ai tempi della pandemia

      Siamo tutti uguali di fronte all'epidemia di Covid-19? Gli effetti diretti e ancor più indiretti stanno evidenziando come gli effetti non solo diretti ma anche e soprattutto indiretti siano molto eterogenei, se non asimmetrici, rispetto alle condizioni iniziali socio-economiche dei soggetti ma anche dei settori produttivi.

      Ne discutono: Giovanni Dosi (Scuola Superiore Sant'Anna) Chiara Giorgi (La Sapienza University) e Maria Enrica Virgillito (Scuola Superiore Sant'Anna).

      Il webinar si svolge attraverso la piattaforma Team. I partecipanti interessati sono invitati a contattare gli organizzatori

       

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      Il distanziamento sociale e il lockdown hanno esacerbato le disuguaglianze preesistenti
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      Italy

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    • AVVISO DI MANIFESTAZIONE DI INTERESSE PER L’INDIVIDUAZIONE DI SOGGETTI INTERESSATI AD UNA PARTNERSHIP STRATEGICA PER LA GESTIONE DELL’INFRASTRUTTURA TECNOLOGICA INPHOTEC DELLA SCUOLA SUPERIORE SANT’ANNA DI PISA

      Si pubblica l’allegato Avviso con il quale la Scuola Superiore Sant’Anna intende acquisire manifestazioni di interesse finalizzate all’individuazione di soggetti interessati ad una partnership strategica che consenta il più funzionale ed ottimale utilizzo della struttura tecnologica InPhotec, quale asset per la crescita e lo sviluppo delle attività di ricerca e per il potenziamento dell’azione di trasferimento tecnologico e di servizi alle imprese.

      Gli interessati dovranno far pervenire la loro manifestazione di interesse entro le ore 12:00 del 30 giugno 2020 all’indirizzo di posta elettronica certificata (PEC) protocollo@sssup.legalmailpa.it, indicando nell’oggetto del messaggio: “Partership strategica InPhotec”.

      Per ogni eventuale ulteriore informazione e/o documentazione necessaria disponibile è possibile contattare la Direzione Generale all’indirizzo e-mail: direttoregenerale@santannapisa.it

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      Wed, 06/10/2020 - 17:45
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      Tue, 06/30/2020 - 17:45
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    • Istituto di Tecnologie della Comunicazione, dell'Informazione e della Percezione: Sviluppo di circuiti elettronici per il controllo di dispositivi fotonici integrati - ING-INF/03 - Telecomunicazioni

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      La Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa con Provvedimento del Direttore dell'Istituto di Tecnologie della Comunicazione, dell'Informazione e della Percezione n. 370 del 11/06/2020 bandisce una selezione per titoli ed eventuale colloquio, per il conferimento di n. 1 assegno/i per collaborazione ad attivita' di ricerca da svolgersi nell'ambito del ING-INF/03 - Telecomunicazioni
      TeCIP via Moruzzi

      AVVISO DEL 02/07/2020: Si comunica che stante la situazione di emergenza dovuta all’epidemia da Coronavirus il colloquio si svolgerà in modalità telematica.

      http://gbc.sssup.it/gbc_fe_bandi_detail.jsp?id_context=85792&active=yes
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      assegno di ricerca
      Selezione per incarichi esterni
      Istituto di Tecnologie della Comunicazione, dell'Informazione e della Percezione: Sviluppo di circuiti elettronici per il controllo di dispositivi fotonici integrati - ING-INF/03 - Telecomunicazioni
      Fri, 06/26/2020 - 12:00
      Fri, 07/03/2020 - 10:00
      Wed, 07/29/2020 - 11:51
      Tue, 06/30/2020 - 12:00
      Proponente
    • DRONI E INTELLIGENZA ARTIFICIALE: LA SCUOLA SUPERIORE SANT’ANNA PARTECIPA AL DRONE CONTEST PROMOSSO DA LEONARDO SPA. COINVOLTE PER UN TRIENNIO SEI PRESTIGIOSE UNIVERSITÀ ITALIANE. A LUGLIO IN STREAMING LA PRESENTAZIONE DELL’EVENTO ANNUALE

      I droni, sistemi a guida autonoma che rientrano nell’ambito più ampio delle applicazioni dell’Intelligenza Artificiale, sono sempre più determinanti per il futuro del settore sicurezza e non soltanto. Per questo motivo, l’azienda Leonardo S.p.A. ha deciso di lanciare un progetto di Open Innovation su questo tema. Leonardo, tra i primi dieci operatori mondiali nel settore dell’Aerospazio, della Difesa e della Sicurezza sfida sei importanti università italiane, tra queste la Scuola Superiore Sant’Anna, a partecipare a questo progetto innovativo di collaborazione tra industria e mondo accademico, della durata di tre anni, per sviluppare attività di ricerca proprio nell’ambito dell’Intelligenza Artificiale applicata ai droni.

      Attraverso una partnership Leonardo sostiene in ciascuno dei sei atenei, le attività di un dottorando che si dedicherà allo sviluppo di un sistema autonomo per droni, mettendo a fattor comune risorse universitarie e aziendali e coordinando la ricerca tecnologica tipica di questi prodotti: capacità di volo, computer vision, sensor fusion, big data, capacità di calcolo, machine learning e Intelligenza Artificiale. 

      Ogni anno è prevista un’iniziativa dedicata al Drone Contest dove i teams hanno l’opportunità di confrontarsi sulle tematiche scientifiche. A inizio luglio 2020 un evento di presentazione in streaming, nel quale le università racconteranno i loro progetti.  Nel mese di settembre la gara vera e propria che vede i sei dottorandi in competizione tra di loro per analizzare i risultati e le potenzialità dei rispettivi progetti.  

      Basato su un modello di collaborazione mai sperimentato finora, il contest prevede che siano le sei università assegnatarie del finanziamento a progettare e sovrintendere le attività di ricerca svolte da un Dottorando, per la realizzazione di un prototipo di drone in grado di volare in maniera autonoma, usando tecnologie di Visione e Intelligenza Artificiale. A competere con la Scuola Superiore Sant’Anna saranno l’Università di Roma Tor Vergata, il Politecnico di Torino, il Politecnico di Milano, l’Università di Bologna e l’Università di Napoli Federico II.

      Edwin Herrera, il dottorando della Scuola Superiore Sant’Anna che partecipa al contest ha conseguito il diploma in Ecuador, la laurea in Ingegneria Meccatronica in Messico e la laurea magistrale in Robotica ed Automazione a Pisa. L’interesse per i sistemi distribuiti e l’intelligenza artificiale lo ha spinto a candidarsi al bando di dottorato offerto da Leonardo, incuriosito non solo dagli aspetti tecnici del progetto ma anche dall’opportunità di cogliere un punto di vista industriale.  

      Inserito nel team di ricerca del Laboratorio di Robotica Percettiva (PercRo) dell’Istituto di Tecnologie della Comunicazione, dell’Informazione e della Percezione (TeCIP), svolge il suo progetto sotto la supervisione del tutor Massimo Satler e degli advisor Carlo Alberto Avizzano, ricercatore in Automatica, e Paolo Tripicchio, ricercatore nel settore Sistemi Embedded. 

      Il team del Sant’Anna finora si è focalizzato molto sulla simulazione del sistema affrontando la sfida di realizzare un drone che mappi un ambiente sconosciuto e pianifichi i movimenti per la missione. Obiettivo di Edwin è quello di sviluppare una piattaforma intelligente in grado di riconoscere l’ambiente e i relativi rischi per stabilire una strategia per svolgere in autonomia la missione assegnata, identificando punti di interesse ed ostacoli e quindi compiendo un volo in completa sicurezza. La pianificazione deve risolvere un problema di ottimizzazione non solo relativo alle circostanze esterne ma anche considerando le caratteristiche interne come energia, peso, velocità, risoluzione del sensore.

      Obiettivi scientifici: ricercare tecnologie per migliorare l’accuratezza e la precisione della mappatura dell'ambiente, il posizionamento ed il movimento degli UAV principalmente in situazioni inaffidabili e degradate in cui i metodi di navigazione globale e la comunicazione esterna sono limitati.

      L’iniziativa di Leonardo si propone di promuovere la cooperazione e il legame tra impresa, università e ricerca, lo sviluppo e le applicazioni innovative delle tecnologie UAV Artificial Intelligence (Unmanned Aerial Vehicle: Veicolo Aereo senza pilota), nonché di favorire la creazione di nuove figure professionali, investendo sulla formazione di nuovi talenti, migliorando lo scouting di risorse e incoraggiando l’imprenditorialità nel settore UAV Artificial Intelligence, in grado di contribuire al futuro della mobilità e del trasporto autonomo.

      Tra gli obiettivi del Drone Contest anche quello di favorire la creazione di un ecosistema nazionale che coinvolga, in un intreccio virtuoso, grande impresa, atenei, PMI, spin-off e startup nell’ambito dell’Intelligenza Artificiale applicata ai sistemi senza pilota (droni aerei), uno dei settori di maggiore impatto sulla vita e la sicurezza delle persone.  

      Nella foto un particolare della ricerca del dottorando che rappresenta l'esplorazione di un ambiente sconosciuto con marker da riconoscere e localizzare.

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      Data pubblicazione
      Tue, 06/09/2020 - 12:30
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    • Corso di Alta Formazione "Peer coaching. Trasferimento delle competenze dai servizi alla comunità"

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      IT ONLY
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      Ore aula
      9
      Numero massimo di partecipanti
      60
      Stato corso
      Archivio
      Sede - testo
      Scuola Superiore Sant'Anna
      Scadenza iscrizione
      Thu, 09/30/2021 - 23:59

      Il corso ha lo scopo di formare persone laiche (e personale del servizio sanitario) che svolgeranno il ruolo di peer coach all’interno del progetto “Presa in carico integrata, peer education e activation: strategie per un’efficace promozione di comportamenti protettivi tra le donne con diabete gestazionale a rischio di sviluppare il diabete di tipo 2” dal Centro Nazionale per la Prevenzione ed il Controllo delle Malattie – Ministero della Salute, nell’ambito del progetto.

      Alle partecipanti saranno forniti strumenti, processi e tecniche per supportare donne con una diagnosi di diabete gestazionale nella fase successiva alla diagnosi e nei primi 4 mesi del puerperio. Le coach acquisiscono durante il corso competenze per supportare le donne nelle scelte che si troveranno a fare per raggiungere obiettivi finalizzati al raggiungimento di uno stilo di vita sano (alimentazione, attività fisica, sonno), di un generale benesse mentale e alla pratica dell’allattamento al seno, fattori protettivi rispetto al rischio di sviluppare uccessivamente il diabete di tipo 2. A tale scopo le peer coach aiuteranno le donne ad attivare “piani di azione” e “processi di problem solving” necessari alla gestione e raggiungimeno degli obiettivi. Il supporto è strutturato in 17 contatti di circa 15 minuti di cui 13 al telefono mediati dall’utilizzo di una APP che propone i contenuti e gli strumenti del programma di coaching. Il modello formativo proposto tiene conto di queste specificità, adottando un approccio idoneo a sviluppare le competenze sopra descritte perché siano messe in atto anche nel corso di una relazione di supporto a distanza.

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    • Dall’Etiopia arriva il teff, cereale antichissimo: studio della Scuola Sant'Anna ne ha analizzato più di tremila varietà scegliendo le più promettenti per una produzione sostenibile, è il più ampio catalogo di sempre sulle sue risorse genetiche

      Dalle montagne dell'Etiopia arriva il teff, cereale con caratteristiche nutrizionali uniche, ricco di micronutrienti, privo di glutine, alla base di una delle diete più antiche del mondo. Nel Corno d’Africa, il teff fornisce sussistenza a milioni di persone ma presenta un fortissimo potenziale commerciale nel resto del mondo e, per iniziare a concretizzarlo, arriva adesso un nuovo studio dell’Istituto di Scienze della Vita della Scuola Superiore Sant'Anna, pubblicato sulla rivista scientifica internazionale “Agricolture Ecosystems & Environment”, ha catalogato la più grande collezione di teff al mondo, oltre tremila varietà, alla ricerca di quelle più promettenti per avviare una produzione sostenibile e attenta ai cambiamenti climatici.

      In questo studio il gruppo di genetisti della Scuola Superiore Sant'Anna ha collaborato a stretto contatto con istituti di ricerca dell'Etiopia, valutando le caratteristiche di adattabilità del teff. La ricerca suona un campanello d'allarme in merito agli effetti potenzialmente devastanti del cambiamento climatico sulla coltivazione di questo cereale, da cui dipendono decine di milioni di persone. Ma se, da un lato, la ricerca mostra un aumentato rischio dovuto alla crisi climatica, dall'altro mette a disposizione di coltivatori e ricercatori il più completo catalogo mai prodotto sulle risorse genetiche di questa specie.

      Il catalogo prodotto dai ricercatori italiani ed etiopi (di Scuola Superiore Sant'Anna, Bioversity International e dell'istituto di ricerca etiope sull’agricoltura, Arari) è il primo e importante passo verso più efficaci sforzi di conservazione di questa specie e, allo stesso tempo, verso processi di miglioramento che ne aumentino la resa, la resistenza e la desiderabilità da parte di agricoltori e consumatori. Lo studio appena pubblicato traccia infatti dei parallelismi tra variabili climatiche e caratteristiche agronomiche delle varietà di teff, permettendo di selezionare quelle più promettenti per specifiche condizioni di coltivazione.

      “Il teff è un cereale straordinario – sottolinea Matteo dell’Acqua, ricercatore di genetica all’Istituto di Scienze della Vita della Scuola Superiore Sant’Anna, tra gli autori dello studio – che fornisce sussistenza a milioni di famiglie nel Corno d'Africa e che presenta un enorme potenziale commerciale nel resto del mondo grazie alle sue caratteristiche nutrizionali, particolarmente ricco di micronutrienti e privo di glutine. La caratterizzazione della diversità di teff è il primo passo – prosegue Matteo dell’Acqua - per valorizzare questa autentica risorsa naturale dell'Etiopia e proiettarla verso l'agricoltura mondiale, a beneficio della sostenibilità del sistema agricolo locale e globale”.

      Cover photo: credits to Aemiro Wodleyohannes.

      La pubblicazione scientifica è disponibile qui

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      Data pubblicazione
      Wed, 06/10/2020 - 09:30
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    • N. 1 Borsa di studio/ricerca di 6 mesi ed eventualmente rinnovabile per laureati sul tema “Studio della dinamica e delle performance di gripper soft bioispirati per ambienti marini”. Resp. scientifico DOTT. Marcello Calisti

      È indetta una selezione, per titoli e colloquio, per l'assegnazione di una borsa di studio per laureati della durata di 6 mesi, sul tema sulla seguente tematica: “Studio della dinamica e delle performance di gripper soft bioispirati per ambienti marini”

      Le domande di partecipazione, indirizzate al Direttore dell’Istituto di BioRobotica, devono essere presentate entro 30/06/2020 ore 13:00 con le modalità stabilite dall’art. 3 del bando.

       

      Per informazioni:

      Fabiana Giannotti

      e-mail: f.giannotti@santannapisa.it

      Premi e Borse di studio
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      Tue, 06/16/2020 - 10:41
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      Istituto di BioRobotica
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      Tue, 06/30/2020 - 13:00

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