30.04.2024 Tipo di contenuto: When one teaches, two learn: The bidirectional learning process supervisor-PhD student
30.04.2024 Tipo di contenuto: Intelligenza artificiale generativa in didattica e ricerca: usi e “abusi” quotidiani a confronto. Quali opportunità?
23.04.2024 Tipo di contenuto: Opinion dynamics meet Agent-based climate Economics: an integrated analysis of carbon taxation
16.04.2024 Tipo di contenuto: Identifying Structural Vector Autoregressions Via Non-Gaussianity of Potentially Dependent Structural Shocks
