23.02.2024 Content type: news Neuroscienza, una nuova mappa delle connessioni cerebrali per favorire la cura di malattie come il morbo di Parkinson, la sindrome di Tourette e la distonia
22.02.2024 Content type: news Inaugurato a Pisa lo Sportello Immigrazione della Questura, nato da un’iniziativa congiunta tra Scuola Sant’Anna, Scuola Normale e Università di Pisa
21.02.2024 Content type: news 3DNextech, spin off del Sant'Anna, chiude round da 1,5 milioni di euro guidato da Eureka! Venture Sgr, con RoboIT, polo di trasferimento tecnologico per robotica di Cdp Venture Capital Sgr, Toscana Next, fondo di co-investimento regionale, business angels
20.02.2024 Content type: news Neuroscienza, dal connubio tra elettroencefalogramma e matematica un nuovo modello per la diagnosi precoce dell’Alzheimer
16.02.2024 Content type: news Digitalizzazione delle scuole: al via la sperimentazione sul simulatore di canottaggio che promuove l'inclusione grazie al progetto Hairemi dell'Istituto di Intelligenza Meccanica
15.02.2024 Content type: news Si rafforza il Sistema universitario pisano: Università di Pisa, Sant’Anna e Normale mettono in comune l’offerta formativa
15.02.2024 Content type: news LCA e impronta ambientale: uno strumento di supporto per le aziende e i consumatori. Alla Scuola Superiore Sant’Anna il convegno organizzato dall’Istituto di Management e dal Centro di ricerca interdisciplinare sulla Sostenibilità e il Clima
15.02.2024 Content type: news Eventi sportivi e alloggi sostenibili: prosegue l'indagine online condotta nell'ambito del progetto Erasmus+ ACCESS per raccogliere opinioni sugli spostamenti dei tifosi. Come esprimere le proprie opinioni
14.02.2024 Content type: news Aperte le iscrizioni al corso HTE High-tech Entrepreneurship: dall'idea alla start-up, competenze e strumenti per la creazione di nuovi modelli di business. Corso realizzato nell'ambito dell'iniziativa JoTTO con il network EELISA e StartCup Toscana
14.02.2024 Content type: news The Sant'Anna School Seeks Leading Figure in Data Science: Full Professor Position Open
